日期：2018-1-26（原创文章,禁止转载）
同课异构教学观摩活动。
所谓同课异构，就是题目，采用不同的构思、教学方法、设计风格、实施途径，达到同样的效果。
为使此次活动不流于形式，达到实效，真正地促进青年教师教学实践的创新能力。园领青少年癫痫症状有那些导在一个月前制定了符合青年教师实际情况的具体方案。首先，制定出参与教师的标准：30岁以下非市级骨干教师，共计24名教师。其癫痫护理措施有哪些次，依据工作年西安癫痫中医能治疗吗限划分两组：参加工作13年的教师一组，题目为语言活动《可爱的小动物 》 ；3年以上的教师一组，题目为语言活动《 我喜欢的师们围绕两个主题结合自己所积累的经验，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，认真地进行分析，力求设计最新颖又能为幼儿接受的教
为期 5 天的教学观摩，呈现出了百花齐放的课堂，彰显了教师们不同的教学风格，充分施展了青年教师的才能。活动结束后，骨干教师都会和青年教师们进行共同评析，大家通过说课交流，点评反思、集思广益，找出课堂症结并予以解决，让拓宽教学思路。通过这样的思想碰撞，人人受益，教育理念得到升华。
同课石学敏针灸法能否治愈癫痫异构活动，为青年教师的专业发展搭建了一个平台，挖掘出了一些有想法、有创意、有潜力的年轻教师。更重要的是，通过这样的活动让大家深切地感受到了同课异构中同的命题下凸现出的 异的教学魅力。这种魅力，犹如给教师们插上了创新的翅膀，他们将会在幼教的天空中自由翱翔，实现共同的幼教梦！ （延吉市教育局供稿）
附：视频
