日期：2016-7-23（原创文章,禁止转载）
近日，有河池网网友报料，河池二高高二某班给上课“讲小话”的学生设立“专座”，这些“问题学生”被集中安排坐在教室后排，不仅影响他们的学习，还可能使他们产生自卑心理，长期下去，对学生身心健康不利。
3月1日，记者在知情网友的引领下到该校采访。在该班级教室记者看到，一间教室里安排有70多名学生，最后一排座位已经接近墙壁，其中大部分学生都是双人课桌需要花多少钱治疗癫痫病，但在最后一排和倒数第二排有5张单人课桌。据了解，这些单人课桌是班主任老师特别为上课爱讲小话的学生设的“专座”。
把上课爱讲小话的学生集中排在教室后排的一个小角落，学校老师称这是保证课堂纪律的一种手段。但是这些被安排在后排的学生却认为，把他们编排到教室边缘“冷落地带”，设特殊座位作为惩罚，伤害了自己的自尊。一位安排在后排“专座”的学生告诉记者，他“享受”这样的待遇已经有2天时间。班干部在组织调座位时说，以后班级座位再作调整时，后面两排的单人座位原地不动。“后排单人单桌，这种排座方法让我们有一种被忽略，被抛弃的感觉，而且教室长约10米，长期坐在最后一排，视力和听力都不好，老师写字小点就看不清，对学习产生了影响。”
“这样编排座位是为了保证课堂纪律。”班主任徐老师强调说，被编排到后排单人单桌的学生，都是上课爱讲小话的。这些学生成绩差，不爱学习，上课违纪，已经严重影响到其他同学的学习，学校还为此专门把他们集中起来开会批评教导，但他们屡教不改。为营造班集体的学习氛围，只能这样编排座位。
徐老师说，她所执教的班级是重点班，大部分学生成绩相对比较好，家长也很重视，这一少部分不爱学习，上课爱讲小话的学生，是插班进来的，其他学生家长对他们扰乱课堂纪律影响孩子学习意见很大。“我已经跟他们说了，只要平时遵守课堂纪律，上课不说小话有抽搐迹象怎样检查呢，表现好了，就会把他们的座位往前调，这样才能激励他们改正错误，不断进步。”
学校政教处谢老师认为，把那些不爱学习合肥癫痫医院，上课不遵守纪律，爱讲小话的学生单独编排到后排，单坐一个座位，这样上课就没有人跟他们讲小话了，也避免了影响其他想学习的同学。“这样编排座位的方法很正常，也没有什么问题，这也是老师进行班级管理的一种模式。”
